Schulportfolio

Schulportfolio des Albeck-Gymnasiums Sulz 2. Unterricht - Fachschaftsprofile Profil der Fachschaft Spanisch Im Fach Spanisch gibt es keine Empfehlungen und Absprachen zur Notengebung und Leistungsrückmeldung. Die Klassenarbeiten gestalten sich als Wissensabfrage (Vokabeln, Grammatik, Landeskunde) durch verschiedene Aufgabenformen (Lückentext, Fragen, Umformungsübungen etc.), gestalterischen Teilaufgaben, Textkommentare, Fragen zu Texten, Textproduktion, Übersetzungen, Hörverstehen. Mindestens einmal pro Halbjahr gibt es eine Fachschaftskonferenz, darüber hinaus sind informelle Treffen möglich, da die Fachschaft klein ist. Das Protokoll wird von der Fachschaftsleitung geführt und ist bei ihr einsehbar, wichtige Beschlüsse werden für alle Kollegen der Fachschaft kopiert. Neue Kollegen werden informell über fachschaftsinterne Absprachen in Kenntnis gesetzt und bekommen auf Anfrage die Lehrmittelsammlung gezeigt. Diese Sammlung wird von der Fachschaftsleitung verwaltet, die Fachschaft überprüft sie am Jahresende gemeinsam und hält sie instand. Außer Lehrbüchern besteht sie aus Wörterbüchern, CDs und Filmen. Neuanschaffungen richten sich nach der Finanzlage und den Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Die Fachschaft stimmt über die Anschaffung ab. Die Kollegen kooperieren bei Bedarf, z.B. gibt es Absprachen bei parallelen Gruppen. Mit außerschulischen Institutionen gibt es keine Kooperationen.

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