Schulportfolio

Schulportfolio des Albeck-Gymnasiums Sulz 2. Unterricht - Fachschaftsprofile Profil der Fachschaft Englisch Die Benotung der schriftlichen Leistung im Fach Englisch sollte in allen Stufen mindestens 60 Prozent betragen. In Fachschaftskonferenzen wurden Bespielaufsätze korrigiert und besprochen, um einer zu großen Streuung innerhalb des Kollegiums entgegenzuwirken. Es werden jedoch keine Klausuren gegenkorrigiert, wenn Schüler mit einer solchen Bitte an andere Fachschaftskollegen herantreten. Alle in der jeweiligen Klassenstufe in den DVAs und im Abitur geforderten und möglichen Typen von Leistungsüberprüfung werden durchgeführt. Bei den Klassenarbeitenwerden in der Regel die Leistungen durch kommentierte Noten, mit kollektiver oder auch individueller mündlicher Besprechung der Fehlerquellen rückgemeldet. Mindestens zweimal jährlich finden ca. 3- bis 4- stündige Fachsitzungen statt, kürzere Besprechungen bei Bedarf. Absprachen bezüglich dringender Entscheidungen geschehen häufig in den Pausen. Das Protokoll wird alphabetisch und im Hinblick auf die Arbeitsbelastung vergeben, wobei eine digitale Vorlage für die Fachsitzung zur Verfügung steht und durch die Fachleitung Materialien und Paper bereitgestellt werden. Alle Mitglieder der Fachschaft erhalten digital und/oder auf Wunsch in Printform das erstellte Protokoll. Die Fachleiterin führt mit neuen Kollegen ein ausführliches Eingangsgespräch mit anschließendem Gang durch das Haus zum Lektürekeller und zur Fachbibliothek. Jeder neue Fachkollege wird von einem erfahrenen Kollegen im ersten Halbjahr bei der Eingewöhnung unterstützt. Dies gilt auch für die Arbeit mit dem Schulcurriculum. Die Aufgabengebiete der Fachschaftsarbeit wurden im letzten Schuljahr nach Wunsch unter den Fachkollegen aufgeteilt, um eine gleichmäßige Belastung zu gewährleisten. Für die Schwerpunktthemen des Abiturs sowie für die anderen Klassenstufen werden Materialien in der Fachsitzung eingebracht, gesichtet und gemeinsam darüber abgestimmt. Diese stehen als Präsenzexemplare in der Fachbibliothek. Zu jeder Klassenstufe haben wir DVDs/Filme sowie Audio- Materialien, und passende Lektüren. Die oben angesprochenen „Tandems“ besprechen ihre Unterrichtsvorbereitung und erstellen, meist arbeitsteilig, Materialien und Vorlagen für Klassenarbeiten. Immer wieder ergeben sich auch Gelegenheiten zum Teamteaching. Diese stehen als Präsenzexemplare in der Fachbibliothek. Zu jeder Klassenstufe haben wir DVDs/Filme sowie Audio-Materialien, und passende Lektüren. Die oben angesprochenen partnerschaftlichen Teams besprechen ihre Unterrichtsvorbereitung, dabei sichten und erstellen sie häufig gemeinsam Materialien und Vorlagen für Klassenarbeiten. Insgesamt herrscht ein reger Materialaustausch und es gibt zahlreiche Absprachen sowie gegenseitige Beratungsgespräche der Kollegen. Kooperationen gibt es auch z. B. bei der Planung und Durchführung der regelmäßigen Studienfahrten nach London, bei der Organisation von Theaterfahrten u. Ä. Im Fach Englisch gibt es Kooperationen mit außerschulischen Institutionen bei der Studienfahrt mit einheimischen Partnern in London und Cambridge

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