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Albeck-Gymnasium Kapitel 2 - Schulübergreifender Vergleichsbericht: Tabellarische Darstellung Seite 3 1. Qualitätsbereich : Ergebnisse 1.1 Kriterium: Personale Kompetenz 8. Klasse 8. Klasse 12. Klasse 12. Klasse % Schüler % Eltern % Schüler % Eltern % Lehrer ++/+ o ++/+ o ++/+ o ++/+ o ++/+ o Nr. Fragetext S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 1 Ich kann mir/ Mein/e Sohn/Tochter kann sich selber gut Ziele setzen, um mich/sich zu verbessern. 83 80 80 10 9 7 74 75 75 0 2 1 79 77 84 4 4 3 86 83 86 0 2 2 Im Unterricht haben die Schüler/innen gelernt: 2 gut mit anderen zusammenzuarbeiten. 85 87 86 1 2 2 82 79 71 4 2 1 93 92 92 2 2 2 3 aufmerksam zuzuhören, wenn andere reden. 71 81 78 4 1 2 82 77 84 1 1 1 82 89 92 2 1 1 4 die Meinungen anderer zu respektieren/gut zu finden. 87 85 83 3 2 2 83 75 80 3 1 1 89 93 94 2 2 2 5 ihren Teil zur Arbeit einer Gruppe beizutragen/mich an einer Gruppenarbeit zu beteiligen. 88 88 88 0 1 1 89 82 86 0 1 0 87 89 91 4 2 1 6 mehr als eine Lösung für ein Problem zu suchen. 65 72 73 8 5 4 65 61 56 4 4 3 73 77 80 7 5 3 7 in ihre Fähigkeiten zu vertrauen. 53 63 64 9 7 6 46 52 62 3 3 2 82 89 90 11 5 3 8 Probleme auch aus der Sicht von anderen zu beurteilen. 67 63 61 4 7 7 71 65 58 6 4 2 71 73 79 16 7 5 12 Die Schule hat mir/meinem Kind geholfen, eigene Stärken und Schwächen zu erkennen. 45 55 54 3 7 6 60 52 43 4 4 3 13 Die Schule hat mir/meinem Kind geholfen, gut mit anderen auszukommen. 69 72 68 3 4 4 62 59 58 7 9 9 60 59 51 7 4 4 57 51 55 7 11 10 Ø Zustimmung - Weiß nicht 71 75 74 4 5 4 68 67 66 4 5 5 72 68 70 4 3 2 71 67 70 4 6 6 83 86 88 6 3 2

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