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Albeck-Gymnasium Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 14 Ergebnisse der Befragung der Schüler 12. Klasse Schule: Albeck-Gymnasium Gesamtrücklauf bei den befragten Schüler: 72 ++ + - -- o 109 An unserer Schule werden viele verschiedene Arten der Bewertung eingesetzt, wenn es darum geht, Leistungen zu messen (z.B. Projektarbeiten, Hausarbeiten, Präsentationen, Kompentenztest,etc). 28 36 25 4 7 112 Nach einer Klassenarbeit oder einem Test verwenden die Lehrer/innen die Ergebnisse, um den Schüler/innen zu erklären, wie sie ihre Arbeit verbessern können. 17 47 28 3 6 113 Die Schule bietet uns Schüler/innen neben dem normalen Unterricht eine Reihe von Zusatzangeboten (z. B. Förderangebote, allgemeine Beratung und Berufsberatung, fachliche Unterstützung, AGs etc.). 15 38 25 8 14 114 Ich weiß, an wen ich mich an der Schule wenden kann, wenn ich an einem solchen Zusatzangebot teilnehmen möchte. 21 31 31 8 10 115 An unserer Schule gibt es ein vielfältiges kulturelles Angebot (Schul- und Sportfeste, Theater- und Musikaufführungen, u.a.). 36 39 15 8 1 116 Neben dem Unterricht beteilige ich mich auch an anderen Aktivitäten in unserer Schule. 18 18 31 31 0 117 Wir können Räume und Materialien der Schule auch außerhalb der Unterrichtszeiten nutzen (z.B. in der Mittagspause, in Freistunden, am Nachmittag). 49 43 8 0 0 118 An unserer Schule gibt es Beratungs- und Unterstützungsangebote für Eltern. 10 35 21 6 29 119 Die Schule ist ein sehr einladender und freundlicher Ort. 1 22 46 28 3 120 Ich fühle mich in unserer Schule sicher. 42 44 14 0 0 121 Es gibt an meiner Schule gesunde und gute Verpflegungsmöglichkeiten. 15 22 42 18 3 122 An dieser Schule weiß ich, welches Verhalten von mir erwartet wird. 32 60 7 0 1 123 Meine Schule will, dass Schüler/innen verstehen, warum gutes Verhalten wichtig ist. 11 58 13 1 17 124 Die Lehrer/innen gehen mit schlechtem Benehmen in angemessener Weise um. 6 47 26 10 11 125 Ich finde, die Schule hat vernünftige Verhaltensregeln. 10 68 19 1 1 126 Die meisten Lehrer/innen behandeln die Schüler/innen gerecht. 15 56 25 3 1 127 Wenn an unserer Schule Schüler/innen von Mitschüler/innen geärgert oder körperlich und seelisch schlecht behandelt werden, tun die Lehrer/innen etwas dagegen. 13 43 21 6 18 128 Die Schüler/innen kommen mit den meisten Lehrer/innen gut aus. 6 64 19 3 8 130 Wir Schüler/innen akzeptieren und respektieren einander. 17 67 15 1 0 131 Wenn Schüler/innen eine wirklich gute Leistung vollbringen, wird das an der Schule allgemein bekannt gemacht. 15 22 35 17 11 132 Schüler/innen erhalten von ihren Lehrer/innen bei persönlichen Problemen Hilfe und Unterstützung, wenn sie diese benötigen. 13 49 21 4 14 133 Ich kenne an unserer Schule auch andere Ansprechpartner (Sozialarbeiter, Schülervertretung, Pfarrer o.a.) für die Schüler/innen. 11 25 25 25 14 134 An dieser Schule gibt es immer jemanden, an den ich mich bei schulischen Problemen wenden kann. 17 44 21 10 8 135 Wir haben die Möglichkeit, unsere Hausaufgaben in der Schule anzufertigen und uns ggf. dabei helfen zu lassen. 19 60 15 0 4 136 Alle Schüler/innen haben an unserer Schule die Möglichkeit, auch außerhalb der Unterrichtszeiten an der Schule betreut zu werden. 10 17 32 21 21 137 Ich habe in meiner Schule gelernt, wie der Konsum von Drogen (z.B. Nikotin, Alkohol, Haschisch, u.a.) mein gesundes Leben beeinträchtigen kann. 33 46 17 4 0 139 Wenn an unserer Schule Entscheidungen getroffen werden, die die Schüler/innen betreffen, werden die Meinungen der Schüler/innen berücksichtigt. 4 24 49 19 4 141 Unsere Schüler/innenvertretung kann Entscheidungen zu wichtigen Aspekten des schulischen Lebens und der schulischen Arbeit beeinflussen. 11 43 21 7 17 142 Ich bin damit zufrieden, wie an unserer Schule Entscheidungen getroffen werden. 1 26 38 15 19

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