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Albeck-Gymnasium Kapitel 2 - Schulübergreifender Vergleichsbericht: Tabellarische Darstellung Seite 6 1. Qualitätsbereich : Ergebnisse 1.4 Kriterium: Praktische Handlungskompetenz 8. Klasse 8. Klasse 12. Klasse 12. Klasse % Schüler % Eltern % Schüler % Eltern % Lehrer ++/+ o ++/+ o ++/+ o ++/+ o ++/+ o Nr. Fragetext S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 S R1 R2 34 Ich kann vieles von dem, was ich in der Schule lerne, auch außerhalb der Schule gebrauchen (ich kann z. B. eine Bewerbung oder einen Bericht schreiben, mit eigenem Geld umgehen, Anweisungen folgen, etc.). 54 62 61 4 5 6 57 48 44 4 3 2 In meiner Schule haben die Schüler/innen gelernt: 35 ihren Arbeitsplatz zu organisieren. 40 48 51 0 6 6 33 29 31 8 4 3 51 57 64 2 10 9 36 ihre Zeit einzuteilen. 50 53 54 4 4 3 50 41 38 1 1 1 71 77 81 0 6 4 37 gesund zu leben. 31 39 38 9 7 6 11 15 17 10 4 3 38 38 45 16 24 20 38 dabei zu helfen, die Umwelt zu schonen. 37 38 38 3 6 5 38 27 28 8 4 3 58 60 60 11 13 12 39 darüber nachzudenken, was sie in den Medien sehen und hören (z. B. im Fernsehen, Radio, in den Zeitungen, Zeitschriften, im Internet usw.). 58 61 59 5 5 5 79 72 62 1 1 1 71 73 78 4 8 6 40 mit ihrem Geld vernünftig umzugehen. 35 37 35 6 4 5 21 14 16 6 4 4 9 16 20 22 36 33 41 mit technischen Problemen im Alltag besser fertig zu werden (z.B. technische Geräte zu bedienen, ihren Freunden E-Mails zu schicken, ein Modell zu bauen etc.) 42 49 45 5 5 4 35 21 24 4 2 3 33 43 46 7 13 13 42 Die Schüler/innen sammeln Erfahrungen in der Arbeitswelt (z.B. Praktika, Betriebsbesichtigungen, Projekte, etc.) 33 43 45 4 8 10 56 55 51 0 0 0 56 63 70 7 8 7 Ø Zustimmung - Weiß nicht 42 48 47 4 6 5 42 36 40 5 3 3 48 53 58 9 15 13

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