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Albeck-Gymnasium Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 24 Ergebnisse der Befragung der Lehrer Schule: Albeck-Gymnasium Gesamtrücklauf bei den befragten Lehrer: 45 ++ + - -- o 180 An unserer Schule fehlen Lehrer/innen selten auf Grund von Krankheit. 2 36 47 2 13 181 Uns stehen für die Durchführung des Unterrichts ausreichend Arbeitsmittel zur Verfügung. 18 62 20 0 0 182 Ich bin mit der räumlichen Ausstattung meiner Schule zufrieden (z.B. für Unterrichtsvorbereitung, Teamarbeit, Beratung). 18 53 27 2 0 183 In der Schule bieten sich Möglichkeiten, zwischen durch kurz mal Dinge zu tun, die nichts mit dem Untericht oder meinen Aufgaben zu tun haben (z. B. kurze Pausen, Telephonate, etc.). 24 42 22 9 2 184 Für Fortbildungsmaßnahmen stehen finanzielle Mittel zur Verfügung. 7 36 16 7 33 Die Lehrer/innen-Fortbildung ist ausgerichtet auf: 185 meine Bedürfnisse. 4 27 24 9 33 186 die Bedürfnisse der Schule. 0 44 13 2 40 187 die Bedürfnisse des Fachbereichs/der Abteilung. 7 40 13 7 33 188 Ich setze die Impulse aus Fortbildungen in meinem Unterricht um. 27 47 7 2 16 189 Die Schule verfügt über eine systematische Fortbildungsplanung. 0 9 33 20 38 190 An unserer Schule gibt es ein Konzept zur Einarbeitung neuer Mitarbeiter/innen. 0 20 31 24 24 191 Die Lehrer/innen an unserer Schule sind vergleichbar stark belastet. 7 31 22 16 24 192 Für einen besonderen Einsatz werden Lehrer/innen an unserer Schule entlastet. 9 40 22 4 22 193 Meine Wünsche und Erwartungen hinsichtlich des Personaleinsatzes werden berücksichtigt. 27 33 11 7 20 194 An unserer Schule wird selten fachfremd Unterricht erteilt. 33 49 2 0 16 195 Die Schulleitung kennt auch die über den Unterricht hinaus gehenden Fähigkeiten und Interessen der einzelnen Lehrer/innen. 16 42 18 9 16 196 Der Personaleinsatz unterstützt die Bildung von Teams. 4 27 33 4 29 197 In unserer Schule kommen die meisten Lehrer/innen gut miteinander aus. 31 58 4 0 7 198 Zwischen Lehrer/innen und sonstigen Mitarbeiter/innen herrscht ein harmonisches Arbeitsverhältnis. 33 62 0 2 2 199 An unserer Schule gibt es spezielle Angebote zur kollegialen Beratung. 0 16 33 20 31 200 An unserer Schule arbeiten die Lehrer/innen überwiegend in Teams. 0 16 49 27 9 201 An unserer Schule haben Absprachen ein hohes Maß an Verbindlichkeit. 13 53 16 4 13 202 Im Kollegium werden systematisch Fortbildungserfahrungen ausgetauscht. 4 33 31 9 20 204 Lehrer/innen / alle sonstigen Mitarbeiter/innen, Eltern und Schüler/innen arbeiten alle gemeinsam am Erfolg unserer Schule. 16 47 16 2 20 205 Die Schule hat klare Vorstellungen von ihren langfristigen Zielen und Werten. 13 47 16 2 22 206 Die Kenntnis unserer Schulziele hilft mir, mit den Eltern zu kommunizieren. 11 29 40 4 16 207 Meine Arbeit steht in Zusammenhang mit den Zielen der Schule. 29 38 9 0 24 208 Die Schule macht deutlich, dass ihr das Lernen der Schüler/innen am wichtigsten ist (z. B. werden Erfolge der Schüler/innen mit Preisen belohnt und zusätzlich Unterstützung angeboten). 29 47 7 2 16

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