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10 Schulportfolio Albeck-Gymnasium Sulz 6. Qualitätsentwicklung und Evaluationen Glaubst du, dass dir im verbleibenden Schuljahr die Abwechslung durch die künstlerischen Fächer fehlen wird? 0 2 4 6 8 10 12 14 ja weiß nicht nein Jungen Mädchen gesamt 6b Ein Großteil der Schüler befürchtet, dass ihnen die Abwechslung durch die künstlerischen Fächer im restlichen Schuljahr fehlen wird. Die Nein-Stimmen gehen zumeist auf Schüler mit einer negativen Grundeinstellung zum Fach zurück. Hättest du Lust auch in anderen Nebenfächern in einem kurzen Zeitraum verstärkt unterrichtet zu werden? 0 5 10 15 20 25 ja weiß nicht nein Jungen Mädchen gesamt 6b Fast alle Schüler wünschen sich eine Wiederholung des Projekts mit anderen Nebenfächern. Selbst die Schüler, die dies ablehnen, geben Fächer an, in denen sie sich ein solches Projekt vorstellen können. Mehrfachnennungen treten sehr eindeutig bei den Fächern Sport und Biologie auf, die beide von der Klassenlehrerin der 6b unterrichtet werden. Der Abschnitt für allgemeine Mitteilungen wurde von wenigen Schülern genutzt (5) und diese Anmerkungen beziehen sich bis auf eine (besseres Mitkommen im Unterricht durch den Projektunterricht) nicht auf den zu untersuchenden Schwerpunkt, sollen hier aber dennoch angeführt werden: Zwei Schüler beklagen die Geschwindigkeit, mit der der Stoff in manchen Fächern durchgenommen wird, so dass sie nicht mehr mitkommen. Zwei Schüler beklagen sich ganz allgemein über strenge Lehrer.

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