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Albeck-Gymnasium Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 17 Ergebnisse der Befragung der Eltern 12. Klasse Schule: Albeck-Gymnasium Gesamtrücklauf bei den befragten Eltern: 28 ++ + - -- o 112 Nach einer Klassenarbeit oder einem Test verwenden die Lehrer/innen die Ergebnisse, um meinem/r Sohn/Tochter zu erklären, wie er/sie seine/ihre Arbeit verbessern kann. 4 25 50 7 14 113 Die Schule bietet den Schüler/innen neben dem normalen Unterricht eine Reihe von Zusatzangeboten (z. B. Förderangebote, allgemeine Beratung und Berufsberatung, fachliche Unterstützung, AGs etc.). 14 54 14 7 11 114 Ich weiß, an wen ich mich an der Schule wenden kann, wenn mein/e Sohn/Tochter eines der oben genannten Angebote in Anspruch nehmen will. 11 36 29 4 21 115 An der Schule meines Kindes gibt es ein vielfältiges kulturelles Angebot (Schul- und Sportfeste, Theater- und Musikaufführungen, u.a.). 29 46 18 7 0 118 An der Schule gibt es Beratungs- und Unterstützungsangebote für Eltern. 11 25 21 14 29 119 Die Schule ist ein sehr einladender und freundlicher Ort. 0 36 50 14 0 120 Mein Sohn/meine Tochter fühlt sich in der Schule sicher. 18 79 4 0 0 121 Es gibt an dieser Schule gesunde und gute Verpflegungsmöglichkeiten. 11 36 18 36 0 123 Die Schule will, dass die Schüler/innen verstehen, warum gutes Verhalten wichtig ist. 14 54 18 4 11 124 Die Lehrer/innen gehen mit schlechtem Benehmen in angemessener Weise um. 0 54 21 4 21 125 Ich finde, die Schule hat vernünftige Verhaltensregeln. 11 61 11 0 18 127 Wenn in der Schule Schüler/innen von Mitschüler/innen geärgert oder körperlich und seelisch schlecht behandelt werden, tun die Lehrer/innen etwas dagegen. 7 32 29 4 29 128 Die Schüler/innen kommen mit den meisten ihrer Lehrer/innen gut aus. 0 79 21 0 0 129 Den meisten Lehrer/innen ist es wichtig, dass es den Schüler/innen gut geht. 4 61 29 0 7 130 Die Schüler/innen akzeptieren und respektieren sich untereinander. 0 86 7 0 7 131 Wenn Schüler/innen eine wirklich gute Leistung vollbringen, wird das an der Schule allgemein bekannt gemacht. 7 36 18 14 25 133 Außer den Lehrer/innen gibt es an der Schule auch andere Ansprechpartner (Sozialarbeiter, Schülervertretung, Seelsorger, o.a.) für die Schüler/innen. 4 43 18 14 21 135 Die Schüler/innen haben die Möglichkeit, ihre Hausaufgaben in der Schule anzufertigen und sich ggf. dabei helfen zu lassen. 11 39 32 14 4 136 Die Schüler/innen haben an dieser Schule die Möglichkeit, auch außerhalb der Unterrichtszeiten an der Schule betreut zu werden. 4 14 36 25 21 137 Mein/e Sohn/Tochter hat in der Schule gelernt, wie der Konsum von Drogen (z.B. Nikotin, Alkohol, Haschisch, u.a.) ihr/sein gesundes Leben beeinträchtigen kann. 18 54 18 4 7 140 Wenn Entscheidungen getroffen werden, die die Schüler/innen und Eltern betreffen, werden die Meinungen der Eltern berücksichtigt. 11 39 29 14 4 142 Ich bin damit zufrieden, wie an unserer Schule Entscheidungen getroffen werden. 4 32 43 11 11 144 Die Eltern werden regelmäßig an der Organisation und Durchführung des Schullebens beteiligt (Schul- und Sportfeste, Projekte, Theater- und Musikaufführungen, o.ä.). 14 46 25 0 14 145 Als Eltern fühlen wir uns an der Schule willkommen. 7 57 18 11 7 146 Die Eltern helfen der Schule bei der Beschaffung der Geld- und Sachmittel (Sponsoring, Förderverein, o.ä.), die sie braucht. 14 68 14 0 4 147 Die Schule kooperiert mit den benachbarten Schulen der Region / Stadt, um das Lernen zu verbessern. 0 11 29 21 39 149 Unsere Schule bezieht außerschulische Partner in die Gestaltung ihres Angebots (Betriebspraktika, Unterricht, AGs, Kurse etc.) mit ein. 18 50 18 4 11 152 Die Schule betreibt eine intensive Öffentlichkeitsarbeit (Presse, Internetauftritt, Jahrbuch, etc.). 7 50 25 11 7 153 Die Schulleitung hat klare Vorstellungen von der zukünftigen Entwicklung dieser Schule. 4 50 18 4 21 158 Die Schule kommuniziert regelmäßig mit den Eltern. 4 68 29 0 0

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