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Albeck-Gymnasium Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 25 Ergebnisse der Befragung der Lehrer Schule: Albeck-Gymnasium Gesamtrücklauf bei den befragten Lehrer: 45 ++ + - -- o 209 Die Unterrichtsentwicklung steht an unserer Schule im Mittelpunkt der Schulprogrammarbeit. 9 29 27 4 29 210 Meine Schule setzt ihre Ziele erfolgreich um. 9 49 11 0 31 211 Unsere Schule vergleicht jedes Jahr ihre Leistungsergebnisse mit denen des Vorjahres. 11 24 20 9 36 212 Die meisten Lehrer/innen engagieren sich für die Selbstevaluation der Schule. 2 22 38 13 24 213 An unserer Schule ist es üblich, dass die Lehrer/innen ihren Unterricht regelmäßig von den Schüler/innen bewerten lassen. 0 7 51 31 11 214 An unserer Schule führen Evaluationsergebnisse/Umfragen zu Verbesserungsmaßnahmen. 0 22 11 16 51 215 Was wir an unserer Schule machen, ist gut geplant und organisiert. 13 71 4 2 9 Die meisten Lehrer/innen engagieren sich für: 216 die ganze Schule und nicht nur die eigene Klasse. 11 53 16 4 16 217 die Planung der Schulentwicklung. 2 29 33 11 24 218 die Umsetzung des Schulprogramms. 2 40 16 11 31 220 An unserer Schule werden neue Projekte und Maßnahmen regelmäßig schriftlich dokumentiert. 4 49 22 2 22 221 Die meisten Lehrer/innen fühlen sich motiviert, neue Ideen vorzubringen. 7 56 20 2 16 222 Ich habe das Gefühl, dass meine Verbesserungsvorschläge in der Schule positiv aufgenommen werden. 7 62 7 0 22 224 Beim Treffen von Entscheidungen werden die Lehrkräfte beteiligt. 22 60 7 2 9 225 Unsere Schule hat ausreichend Freiräume, um neue Ideen umzusetzen. 18 49 22 2 9 226 Innovationen haben positive Wirkung auf meine Arbeitszufriedenheit. 16 56 11 0 18

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