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Albeck-Gymnasium Kapitel 5 - Daten der einzelnen Befragungsgruppen Seite 12 Ergebnisse der Befragung der Schüler 12. Klasse Schule: Albeck-Gymnasium Gesamtrücklauf bei den befragten Schüler: 72 ++ + - -- o 34 Ich kann vieles von dem, was ich in der Schule lerne, auch außerhalb der Schule gebrauchen (ich kann z. B. eine Bewerbung oder einen Bericht schreiben, mit eigenem Geld umgehen, Anweisungen folgen, etc.). 17 40 18 7 4 In meiner Schule habe ich gelernt: 35 meinen Arbeitsplatz zu organisieren. 11 22 44 14 8 36 meine Zeit einzuteilen. 11 39 42 7 1 37 gesund zu leben. 3 8 36 43 10 38 dabei zu helfen, die Umwelt zu schonen. 6 32 39 15 8 39 darüber nachzudenken, was ich in den Medien sehe und höre (z. B. im Fernsehen, Radio, in den Zeitungen, Zeitschriften, im Internet usw.). 21 58 14 6 1 40 mit meinem Geld vernünftig umzugehen. 4 17 35 39 6 41 mit technischen Problemen im Alltag besser fertig zu werden (z. B. technische Geräte zu bedienen, meinen Freunden E-Mails zu schicken, ein Modell zu bauen etc.). 10 25 32 29 4 42 Ich sammele Erfahrungen in der Arbeitswelt (z.B. Praktika, Betriebsbesichtigungen, Projekte, etc.). 21 35 36 7 0 44 Es gibt regelmäßige Informationen zu meiner weiteren Schullaufbahn/meinen Schulleistungen. 11 36 38 14 1 45 Ich bin durch die Schule über die weiteren Möglichkeiten der Schulbildung, der Berufsausbildung bzw. des Studiums informiert. 14 46 32 6 3 50 Ich finde, dass die Schule die Schüler/innen gut auf die weiterführende Schule, das Studium bzw. den Beruf vorbereitet. 7 44 33 6 10 52 Ich gehe gern auf diese Schule. 28 40 19 6 6 53 Meine Schule hat im Ort/ in der Region einen guten Ruf. 21 46 17 6 11 61 Die meisten Lehrer/innen helfen mir zu erkennen, wie das, was ich in einem bestimmten Fach lerne, mit dem in Zusammenhang steht, was ich in anderen Fächern lerne. 8 50 28 8 6 64 Ich erhalte von meinen Lehrer/innen zusätzliche Hilfe und Unterstützung, wenn ich diese benötige. 24 43 19 1 13 65 Die meisten meiner Lehrer geben mir das Gefühl, dass ich meine Sache gut machen kann. 10 47 31 6 7 67 Wenn ich etwas nicht verstehe, kann ich meine Lehrer/innen bitten, es mir zu erklären. 31 61 8 0 0 68 Ich erhalte regelmäßig Rückmeldungen über meine Arbeit im Unterricht. 6 28 49 13 4 69 Die Schule fördert individuelle Begabungen und Interessen der Schüler/innen (Lese-/Literaturkreis, Naturwissenschaften, Wettbewerbe, o.ä.). 25 38 19 6 13 70 Die Schule bietet uns vielfältige nationale und/oder internationale Begegnungsmöglichkeiten (Schüleraustausch, Städtereisen, Auslandsaufenthalt, Kulturtage, etc.). 24 51 19 4 1 71 Die Lehrer/innen erstellen für die (besonders begabten oder schwachen) Schüler/innen individuelle Förderkonzepte. 3 10 53 13 22 Die meisten Lehrer/innen verwenden häufig die folgenden Lehr- und Lernmethoden im Unterricht: 72 Die Lehrer/innen unterrichten die ganze Klasse, indem sie ein Thema präsentieren und den Schüler/innen Fragen stellen. 26 50 18 3 3 73 Die Schüler/innen schreiben Notizen von der Tafel oder vom OHP ab. 36 51 11 1 0 74 Die Schüler/innen benutzen Arbeitsblätter oder das Lehrbuch. 49 44 7 0 0 75 Die Schüler/innen arbeiten in Gruppen zusammen. 38 47 15 0 0 76 Die Schüler/innen diskutieren miteinander. 21 44 29 6 0 77 Die Schüler/innen halten Vorträge vor der Klasse. 49 42 8 1 0

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