好妈妈胜过好老师-V1

第二章把学习做成轻松的事 53 圆圆读完二年级直接上四年级，当时学校的教导主任有些担忧。说三年级是比较关键的一年，这一年的学习内容较难，尤其是数学。于是我找来三年级上下两册数学课本，用十天的时间和圆圆一起学了一遍，她掌握得很好，开学后和一些上过三年级的孩子一起考试，她的成绩最高。并非圆圆有什么特别的天才，而是相关知识她在‚开小卖部‛时早已用过了。当‚店主‛动的脑筋，使她的数学思维能力大大提高，学起课本来就十分轻松。儿童身上有一种喜好模仿成人生活的天性。我记得自己小时候玩摆家家，特别快乐。我想，圆圆‚开小卖部‛的感觉一定和我玩摆家家时的感觉一样，只是她不知道自己在玩的过程中已学习了计算。所以，学习为什么非得是‚苦的‛不可？学习也可以在快乐中进行。而且，在快乐中进行的学习会让孩子学得更好。我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢：如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？在玩‚开小卖部‛游戏时要注意几个问题：首先是不要把用意告诉孩子。玩这样的游戏，在家长这里是为了让孩子学会计算，如果你把这个目的告诉孩子了，或被他察觉了，孩子就会失去游戏的兴趣。要让孩子觉得这仅仅就是个游戏，只是为了玩。大人在和孩子玩时，要拿出认真而单纯的心态，把自己当成孩子一样投人地去玩，不要在这个过程中有任何说教，更不要因为孩子算错账训斥孩子。其次是避免造成孩子不好意思。我们在和圆圆玩时，刚开始圆圆对什么东西定多少价没感觉，完全是随意报数字。比如她把一小块‚蛋糕‛定价成 100 元，她爸爸就很夸张地说‚啊，这么贵啊!‛她爸爸是为了制造气氛，以他所熟知的市场价格来感叹，可他的口气把圆圆吓住了。圆圆从爸爸的口气中感觉自己定的价格太离谱，有些不知所措。再问到下一个东西的价格时，她报价时就有些胆怯和不安，犹豫地说出一个数字，然后等待大人的反应，试探定得对不对。这样玩下去，孩子的注意力就不能集中在

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