好妈妈胜过好老师-V1

好妈妈胜过好老师 186 啊。‛可他的孩子不但没有进前 10 名，反而开始往后退。假如儿子考了第 22 名，他就会拿着孩子的考试成绩，语重心长地对孩子说：‚爸爸为你的学习花了那么多钱，你怎么也该考进前 20 名啊。‛几年下来，他现在对儿子说的话已变成‚你哪怕考个及格也行啊！‛他为了儿子的学习，除了请家教，还经常在考试前给学校老师送礼，回来对儿子说：‚你爸赚的钱，都给了老师了，你不好好学习能对得起谁？‛ 这位精明的生意人，以为他的商业法则可以处处灵验，花钱就可取得‚鬼推磨‛的效果。实际上他和前面几位‚要 100 分‛的家长比起来，对学习的认识更浅薄，在恶化孩子学习心理方面有过之无不及。他不断地把学习目标定位在‚考试‛上，使孩子目光短浅；不断地关注‚名次‛，来扰乱孩子的学习动机；不断地制造孩子的内疚感，使孩子在心态上变得虚浮；不断地用钱来轻薄知识，让孩子学会庸俗思维。一个在学习上目光短浅，没有良好动机，心态虚浮，思维庸俗的孩子，他的成绩怎么可能不一路下滑？哪个家长不希望孩子考 100 分呢，包括我自己，也很在意孩子的成绩。正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。最重要的一场考试——高考中的好成绩，也只能从这里出现。儿童天生就懂得自尊自爱，‚争强好胜‛其实是一种天性。孩子入学后，即使家长不说什么，他们都会产生对分数的追求，对名次的渴望。面对卷子，他们每个人都会尽了全力表现出最好的自己，绝没有一个孩子明明会做，故意做错，故意让自己拿不好的成绩。家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩 ——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。这是个奇怪的定律——想要‚100 分‛，就别要求孩子考 100 分——听起来像个悖论，但它真正成立。

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