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ePaper created 2013-09-05, 17:27:45 | version 1.25.20
第五章 做家长应有的智慧 213 心欣赏孩子的不成熟，从不成熟中看到美。这样你才容易打开‚记功簿‛，而不是 一看到孩子的失误，就不由自主地翻开‚记过簿‛。 做家长的素养和理性就表现在，每当你准备采用什么方法教育孩子，都要就 你所采取的手段思考一下：你想强化的到底是什么，你采取的方法是孩子喜欢的 还是反感的，它对儿童的影响是正面的还是负面的，是激励的还是抵消的，是眼 前的还是长远的，是高尚的还是庸俗的？不思考这些，只是凭情绪和习惯做事， 不但达不到目的，更可能从根本上破坏目的。 特别提示 对于今天并没有物质短缺体验的孩子，物质奖励作用不大，可能带来一时的 满足，但不会持久；只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动 力。 家长们哪怕没有时间在实物上设一个记录本，至少要在心里设一个这样的‚记 功薄‛。心里有没有这样一个本子，你的目光和言语会流露出来，孩子完全能感受 到。你给他记录的‚功绩‛越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得 越来越好。 一些家长之所以经常批评教育孩子，就是因为有一个根深蒂固的错误假设， 即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。事实是， 每个孩子都是有自尊心的，上进是他的天性，只要不被扭曲，就一定会正常生长。 反复的批评就如同贴到墙上的‚记过薄‛，会把孩子的缺点固化下来，使孩子 难以和那个缺点剥离开来。