好 妈 妈 胜 过 好 老 师 188 考好了不奖励 把奖励当作学习的诱饵提出来,是一种成人要求儿童以成绩 回报自己的行贿手段。它让孩子对学习不再有虔诚之心,却把心 思用在如何换取奖品,如何讨家长欢心上。这让孩子的心总是悬 浮在半空,患得患失,虚荣浮躁,学习上很难有心无旁骛、脚踏 实地的状态。 我们一直很注意在各方面鼓励圆圆,但只给她精神鼓励,几乎没动用过物质 奖励。在学习上更是执行‚不奖励‛政策。 我在另一篇文章《只有‚记功簿‛没有‚记过簿‛》里讲到,我们给圆圆的奖 励就是经常在一个小本子上记下她值得表扬的事情,画朵小红花。即使这样的‚画 饼充饥‛,也没拿它用作学习方面的激励,小本中没有一朵小红花是因为考试成绩 好得到的。 采取‚考好了不奖励‛的政策,当然也有‚考坏了不批评‛的政策配套。就 是说,在我们这里,她考好考坏都是正常的,不会因为她考好了我们就兴高采烈, 考不好就生气失望,相关的奖惩当然更没有。 并非我们内心真的不在意她的学习成绩,作为父母,我们也强烈地希望她有 好的学习成绩,但这种愿望一直是锁在心里,转化到日常细节的处理和思考上, 而不是经常把它表露在言语和表情上。 家长们也许担心不在学习方面提醒或刺激,孩子就会不好好学习,这种担心 是多余的。 就当下的社会生活来说,考试的重要性已被渲染到无以复加的地步,孩子周