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ePaper created 2013-09-05, 17:27:45 | version 1.25.20
第六章 小事儿就是大事情 269 如何让孩子自觉地少看电视 要尽可能减少严境中的诱惑，而不是劝说孩子去抵抗诱惑；要 用‚人性‛来体恤孩子，而不是用‚神性‛来要求孩子。我认为每 个孩子都是非常懂得感恩的，如果家长在和他的相处中很体贴他的 心，他也会反过来以他的‚懂事‛和‚听话‛回报家长。 台湾作家李敖尖锐地说：‚电视是批量生产傻瓜的机器。‛他的话不是没有道 理。 据研究资料显示，人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近。坐在 电视机前，大脑无需主动去反应任何问题，身体也是一种松懈状态，这对大脑和 身体正处于发育时期的少年儿童非常不利。 学龄前经常看电视的孩子和经常阅读的孩子相比，上学后智力差异明显。 因为儿童早期是智力启蒙的最佳机会，而智力发育需要获得不断的信息刺激。 电视是被动的、生活化的活动，孩子能从电视上了解到一些东西，但和阅读相比， 它对儿童的智力刺激作用很小，所以智力启蒙效果也很小。用电视启蒙而不注意 阅读启蒙，是捡了芝麻丢了西瓜。 还有习惯的问题。孩子从小长时间地在电视前呆着，容易形成离开电视就无 所适从的状态；任何需要付出意志努力的事情，对他来说都有困难，都提不起兴 趣。这种惰性会迁移到学习上，使他对学习这种需要主动意识和意志努力的活动 望而却步。