好 妈 妈 胜 过 好 老 师 2 她得的是急性肺炎,我先带她到门诊看,大夫给开了针剂。取上药后,我告诉她 要带她去打针。她可能对几个月前打预防接种针还有印象,流露出害怕的表情。 她打预防接种针时还不太会说话,懵懵懂懂中屁股被扎了一下,有些痛,哭 了几声,针头一拔出去,我赶快说‚咦,你看这个杯子上还有个小猫咪呢‛。她的 注意力被杯子上印的猫咪吸引了,就忘记屁股被扎这回事。现在我说要打针,可 能唤起她的那个印象了,我抱着她走到处置室门口时,她突然说:‚我不打针。‛ 我停下来对她说:‚宝宝现在生病了,咳嗽,还发烧。你觉得生病了舒服不舒 服啊?‛圆圆说不舒服。‚那宝宝想不想让病赶快好了?‛圆圆回答‚想‛。她又 咳嗽,小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说:‚大夫开的药就能让小圆圆的病好 了,能让宝宝变得舒服。要是不打针,病就总也好不了。‛ 小孩子其实最懂事,大人只要正确地把理由陈述给孩子,孩子是会听懂的。 她生病不舒服,肯定也想让病赶快好了。 圆圆从道理上接受了打针,但她小小的心还是害怕,满眼忧虑地问我‚打针 疼不疼呀?‛我微笑着平淡地说:‚哦,有点疼,不过疼得不厉害,就像你那天坐 小凳子不小心摔个屁墩儿一样。‛圆圆听了,忧虑有所减缓。我接着问她:‚你觉 得那天摔个屁墩儿,是疼得厉害,还是就有一点点疼?‛圆圆回答‚有一点点疼‛。 ‚哦,打针的疼和那个疼差不多,也是有一点点。‛我很坦率地告诉她,然后 又说:‚摔屁墩儿小圆圆不哭,打针也用不着哭,是不是?‛圆圆点点头。 但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。于是又给她打气说:‚妈妈觉得 圆圆很勇敢,你试试看自己勇敢不。能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也没事。‛ 我的话给了她鼓舞,让她觉得自己勇敢;又给了她退路,让她觉得想哭也没事。 我和她说话时的表情始终是又愉快又轻松的,表现出打针确实是很简单的事。 圆圆也坦然了许多,她的愿望肯定是想当英雄,同时对妈妈的话深信不疑,因为 妈妈从没骗过她一次,既然只是‚有一点点疼‛,那也没什么好怕的。 打的时候她很紧张,浑身绷得紧紧的,但没哭。护士看圆圆在打针过程中那 么配合,表扬了她。圆圆通过‚试验‛,觉得打针的痛,确实是能忍住的,心态由 此变得很镇静。 门诊看了几天不太好,就住院了。一个病房有八个孩子,大部分比圆圆大些, 两到三岁。每当穿白大褂的人进来,不管是护士还是医生,有时只是进来量体温 或问句话,病房里一下就哭成一片,孩子们惊恐万状,宛如羊圈里进了狼。只有