好 妈 妈 胜 过 好 老 师 122 错误是儿童成长的必修课,家长要学会接纳孩子的错误,用不着一发现孩子哪里 做得不好,就批评教育一顿。在让孩子认识错误并改正错误的过程中,‚不说‛往 往是最好的‚说‛。孩子犯了错误心里已很难过了,家长给予理解,倒往往比给予 批评更能让孩子记住教训。即使说,也要采用不让孩予丢面子的说法。 如果孩子真有一个毛病无法改变,只要问题不是太大,可以随他去。用‚理 解‛和‚办法‛都解决不了的毛病,用‚批评‛一般来说也解决不了。爱一个人 不也包含着对他缺点的接纳吗? 孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问 题时,切入点永远应该是如何改变自己的教养方式;哪怕你认为孩子的毛病就是 来自孩子自己,你也有责任通过改变你自己,唤起孩子的改变。不这样思考,你 就永远找不到改变孩子的路径。 儿童往往对自己展行承诺的能力没有佑计,他只是迫于家长的压力去承诺; 既缺少践约的理性,也缺少践约的兴趣。如果这个时候家长缺少细致入微的体贴 和恰到好处的推动,结果只能是孩子食言,因为有太多的原因会导致她完不成诺 言。