Οι μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών μας

ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΟ-ΑΚΟΥΣΤΙΚΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑΣ Η Συνειδητοποιημένη Ακοή Το αυτί εξυπηρετεί δύο λειτουργίες: να ακούει παθητικά και να ακούει συνειδητά δηλαδή να αντιλαμβάνεται και να αποκωδι- κοποιεί τα ηχητικά ερεθίσματα. (hearing and listening, ecouter et entendre) ΑΚΟΥΩ σημαίνει ότι το αυτί μου δέχεται παθητικά τα ηχητικά κύματα, δηλαδή τους ήχους. ΑΚΟΥΩ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ή ΑΚΡΟΩΜΑΙ σημαίνει ότι το αυτί μου είναι ικανό να επιλέξει και να αποκωδικοποιήσει από όλη την ποι- κιλία των ήχων (που φτάνουν μέχρι αυτό) αυτούς που το εν- διαφέρουν. Ένα άτομο, π.χ. μπορεί να έχει φυσιολογική ακοή αλλά να μην μπορεί να εστιάσει την προσοχή του στο λόγο του άλλου, δηλαδή να τον ακούσει τόσο συνειδητά όσο και βιωμα- τικά και να τον αποκωδικοποιήσει κατανοώντας εννοιολογικά το περιεχόμενό του. Αυτή η δεύτερη λειτουργία του αυτιού, δηλαδή η συνειδητοποι- ημένη ακοή έχει σαν αποτέλεσμα την βαθιά επικοινωνία του ατόμου με τον εαυτό του και με τους άλλους καθώς και την ικα- νότητά του για μάθηση και δημιουργία. Ακούω συνειδητοποιημένα σημαίνει «επικεντρώνω», εστιάζω την προσοχή μου σ’ένα συγκεκριμένο ηχητικό ερέθισμα το οποίο επιλέγω να ακούσω μεταξύ άλλων ηχητικών ερεθισμάτων που με περιβάλλουν. Η διαδικασία της εστίασης της προσοχής γίνεται με τη θέλησή μας και αφορά στην ενεργοποίηση του εγκεφαλι- κού φλοιού ώστε να αντιλαμβανόμαστε και να επικοινωνούμε με το περιβάλλον μας. Η συνειδητοποιημένη ακοή καθορίζει την ποιότητα της ανθρώ- πινης επικοινωνίας, (την παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου), την ψυχική και κοινωνική προσαρμοστικότητα του ατό- μου.

Οι μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών μας

Pages Overview