jornal2014junho_

10 11 O Brincalhão O Brincalhão turma do 12ºB, tiveram uma participa- ção com bastante destaque,pois nas suas apresentações focaram três pontos bas- tante relevantes: Enquadramento Histó- rico, Cronologia da Formação e Símbolos Identificativos da União Europeia. Com o som das flautas, os acordes das guitarras e com a voz doce da Professora Natália, o Clube de Música fez vibrar o auditório com o hino da União Europeia –“Ode à Alegria”, último andamento da obra-prima da música – a 9ª Sinfonia de Beethoven. O orador convidado, Dr. João Pavão, foi ao encontro das nossas expetativas, focando pontos que nos últimos anos tanto nos tem inquietado, entre vários -“O ser cidadão Europeu”; a“A troica”… E assim termino: Para nos tornarmos cidadãos mais ativos é imprescindível sermos cidadãos mais conhecedores . Prof. Túlia Saldanha Dia da Europa: Clube Europeu promoveu sessão de esclarecimentos para assinalar a efeméride. Para assinalar os pressupostos subjacentes ao Tratado de Roma, firmado em 1957 e que deu origem à atual União Europeia, o Clube Europeu, em parceria com a Biblio- teca Escolar, organizou uma sessão de esclarecimentos, onde o orador convidado, Dr. João Pavão, falou sobre vários pontos associados à União Europeia. Pode dizer-se que não passou indiferente o “Dia da Europa” no agrupamento de escolas. Todos os anos, é promovido pela representação da Comissão Europeia em Portugal, em parceria com diversas enti- dades, a comemoração do Dia da Europa. Esta efeméride foi bem assinalada no Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé que este ano realizou uma sessão de esclarecimentos sobre a temática em destaque. O auditório esteve repleto, contando com a presença e participa- ção dos alunos do Ensino Secundário da nossa escola e um pequeno grupo de alunos da Escola Secundária de Moga- douro. As três alunas do Clube Europeu: Clara Alves, Tatiana Teniz e Ana Lourenço, da De 5 a 9 de maio decorreu na nossa escola, a “Semana da Europa”. Foram promovidas várias atividades entre as quais uma semana gastronómica. No refeitório, a cor, a música, as imagens, os aromas e a degustação de pratos típicos Os alunos do clube europeu desenvolveram diversas ativi- dades, sobretudo no período da semana educativa, onde os alunos se revelaram particu- larmente empenhados. Aqui ficam os seus testemunhos. Clube Europeu Sala de jogos de âmbito geográfico e cultural. . PeddyPaper Semana Europeia Esta atividade lúdico didática, com jogos de tabuleiro, jogos de multimédia e puzzles visou proporcionar a aquisi- ção de conhecimentos sobre os vinte e oito países do espaço da União Europeia; promover a competitividade de forma saudável; incrementar o desafio entre os alunos no sentido de aplicarem os conhecimentos adquiridos e reconhe- cer a participação dos alunos, através da atribuição de prémios de participação. Para nós, alunos dinamizadores e coo- perantes foi muito gratificante quando observamos que a sala encheu e que este tipo de pedagogia ativa despertou grande interesse e entusiasmo nos seus colegas. Alunas do Clube Europeu: Carolina Aleixo -8ºA; Inês Sousa -8ºA; Liliana Inês -8ºA; Maria João Figueiredo -8ºA É sempre com grande entusiasmo que colaboramos em atividades que possi- bilitam a participação ativa dos colegas mais novos do 2º ciclo, com intuito de poderem alargar os seus conhecimentos. Os nossos colegas organizaram-se em equipas identificadas por países. Ao longo da sua “viagem” tiveram a opor- tunidade de observar uma exposição sobre a cronologia da formação da União Europeia, pesquisar informação sobre os vários países da União Europeia, realizar várias tarefas lúdicas bem como manu- sear a bússola para melhor se orientarem. Nesta atividade colaboram os alunos das turmas 12ºB e 11ºB. Alunas do Clube Europeu: Carolina Aleixo -8ºA; Inês Sousa -8ºA; Liliana Inês -8ºA; Maria João Figueiredo -8ºA Numa altura em que o Projeto Euro- peu atravessa uma fase conturbada da sua existência, faz todo o sentido recon- duzir a nossa preocupação para um dos principais elementos que constituem a razão de ser da integração europeia - os cidadãos, com os seus direitos e deveres. Neste sentido, é necessário sensibilizar os nossos alunos para a importância da Cidadania Europeia, realçando as vanta- gens e desafios associados à condição de cidadão da União Europeia. Cada um de nós, só pode ter uma atitude mais intervencionista se for um cidadão mais esclarecido. Foi com este objetivo que decorreu na nossa escola, no passado dia 9 de maio, a ”Sessão de Esclarecimento sobre a União Europeia”, tendo os alunos dos 11º e 10º anos da turma B participado, no dia 13 de maio, no seminário - “O papel das insti- tuições da União Europeia”, no Centro de Informação Europeia de Bragança. Para além destas iniciativas, revela- ram-se também muito importantes na divulgação e conhecimento da união europeia, as atividades, que vão já sendo habituais, como o peddypaper, a semana gastronómica europeia, as salas de jogos, etc. Importante também reconhecer a participação e empenho dos alunos que se revelaram, mais uma vez, fundamen- tais no sucesso destas iniciativas. Prof. Túlia Saldanha Prof. responsável do Clube Europeu http://www.europarl.europa.eu/news/pt/top-stories/ content/20140321TST39501/html/Uma-viagem-através- -da-Europa transportaram-nos para cinco países da União Europeia, promovendo as vivên- cias dos mesmos: Espanha, Reino Unido, Itália, França e Portugal. Constatamos que as realidades são diferentes, mas o espírito enquanto cidadãos é o mesmo. Daí todo o sentido do lema da União Europeia- “Unida na Diversidade”. Alunos do Clube Europeu: Joana Martins-10ºB; João Gil-10ºB; João Cristino-10ºB; Inês Rodrigues-10º CanguruMatemáticoSemFronteiras 2014 Integrado no plano de atividades do nosso agrupamento de escolas e dando sequência ao que já tem sido hábito nos últimos cinco anos, a escola participou no dia 27 de março no concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras 2014 organi- zado pelo Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências eTecnologia da Universidade de Coimbra. Estiveram envolvidos neste evento 8 alunos do 2º ano na categoria “Mini - Escolar – Nível I”, 8 alunos do 3º ano na categoria “Mini- Escolar – Nível II”, 8 alunos do 4º ano na categoria “Mini - Escolar – Nível III”, 15 alunos dos 5º e 6º anos na categoria“Escolar”, 21 alunos dos 7º e 8º anos na categoria “Benjamim”, 9 alunos do 9º ano na categoria“Cadete”e Prof. Octávio Mota Prof. responsável no agrupamento 4 alunos do 10º ano na categoria“Júnior”. O concurso decorreu com normalida- de, graças não só ao empenho dos alunos que nele participaram mas também do profissionalismo demonstrado pelos 4 professores do 1º ciclo, 2 professores do grupo 230 e 3 professores do grupo 500. Aos três alunos melhor classificados nas categorias em que participaram alunos do ensino básico e ao primeiro aluno classificado no ensino secundário foram atribuídos certificados de classi- ficação: - Mini-Escolar – Nível I” 1º João Silvestre Varela 2º João Nuno F. Camelo 3º Marta Filipa F. Pacheco -“Mini- Escolar – Nível II” 1º Tiago André C. Ribeiro 2º Diogo Joaquim A. Rocha 3º Joana Rafaela C. Viana -“Mini-Escolar – Nível III” 1º Ricardo Filipe E. Canteiro 2º João Rafael C. Victor 3º José Carlos M. Almendra -“Escolar” 1º Eduarda A. Melo Vilares 2º Tomás Alexandre G. Gomes 3º Bruno Alves Videira -“Benjamim” 1º Francisca Almeida Rocha 2º Nuno Miguel O. Parada 3º Laura Filipa S. Bebiano -“Cadete” 1º André Tiago R. Salgueiro 2º Rui Filipe C. Oliveira 3º Ruben Alexandre P. Reis -“Cadete” 1º Patrícia Maria C. Pacheco A nível nacional, nas categorias dos 1º, 2º e 3º ciclos, os primeiros classificados ficaram na primeira metade da classi- ficação, enquanto que na categoria do ensino secundário, o primeiro aluno classificado ficou no terceiro terço da classificação.

jornal2014junho_

Sítio